Фантазёры. Моя страна

Интерактивное пособие предназначено для работы с детьми 4-10 лет в системе образовательных учреждений: дошкольные образовательные учреждения, начальная школа, учреждения дополнительного образования, центры развития.

Развивающая творческая среда, предлагаемая в программе, способствует активизации познавательной и учебной деятельности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста и открывает широкие возможности для ее многофункционального использования в различных областях на разных уровнях образования.

Актуальность программы обусловлена ее тематическим содержанием, основной направленностью которого является воспитание любви к своей Родине, уважения к народам, населяющим Россию, и формирование гражданских основ личности, — важнейших составляющих нравственно-патриотического воспитания детей.

В содержании программы три творческие мастерские, каждая из которых представляет собой открытую конструкторскую среду с тематическим набором объектов и элементов для конструирования, моделирования, аппликации. Кроме того, в мастерских содержатся фоновые заготовки, которые вместе с объектами и элементами дети могут использовать для создания различных сюжетов, картин, образов на тему «Родина».

Одной из главных ценностей программы является возможность перенести в предметную среду результат работы детей (например, распечатать модель куклы для сюжетной игры; сделать декорации для настольного театра и др.). Созданная детьми игра — сюжетно-ролевая, настольный театр или другое воплощение идеи, после работы с программой может быть продолжена со сверстниками или родными.

Авторы: И. Л. Туйчиева, О. Н. Горницкая, Т. В. Воробьёва, к. пс. н. А. Ю. Кремлёва.

Применение программы

• В системе дошкольного образования программа может применяться в психолого-педагогической работе с детьми по образовательным областям
• В системе начального общего образования программа может применяться при изучении детьми следующих предметных областей: окружающий мир, искусство, технология
• В системе дополнительного образования программа может быть востребована на занятиях художественно-эстетической, естественно-научной и социально-педагогической направленности

Основные формы организации образовательной деятельности

• На занятиях в группе (в классе) в качестве демонстрационного пособия. Демонстрация может быть осуществлена с компьютера через мультимедийный проектор на экран или телевизор с большой диагональю. Педагог (воспитатель) проводит объяснение, беседу, рассказ с опорой на содержание программы. Материалом для демонстрации могут служить заготовки из «Коллекции примеров, а также иллюстрации, заранее созданные педагогом в программе
• Во время индивидуальной работы детей на компьютере (в компьютерном классе). В этом случае программа используется в качестве основного материала для творческой индивидуальной работы ребенка в соответствии с поставленными образовательными и психолого-педагогическими задачами
• С использованием интерактивной доски как содержательного контента для проведения образовательной деятельности по замыслу педагога

Особенности программно-методического комплекса

• Формирование основ гражданской идентичности
• Реализация требований современных образовательных стандартов
• Три конструкторских развивающих творческих среды
• Два уровня сложности для использования детьми разного возраста
• Организация индивидуальной работы детей на компьютере или групповой — с применением интерактивной доски
• Лицензия на образовательное учреждение с возможностью работы по локальной сети
• Печатное методическое пособие

Системные требования

• Поддерживаемые операционные системы: Microsoft® Windows® XP/Vista/7/8
• Процессор Pentium® III 700 МГц или аналогичный Athlon®
• 256 MБ оперативной памяти
• 200 МБ свободного места на жестком диске
• Видеоадаптер с памятью 16 MБ (RivaTNT2)
• Звуковое устройство
• Устройство для чтения компакт-дисков
• Интернет-подключение для активации продукта